Ankara Çankaya Rauf Orbay İlkokulu Sınıf Öğretmeni Selda Ural, Ankara Aydınlıkevler İlkokulu Sınıf Öğretmenleri Özgü Günseren Özarslan ve Fatma Gökçe, Ankara Çankaya Teğmen Kalmaz İlkokulu Sınıf Öğretmeni Pervin Aplak, İstanbul Üsküdar Yavuztürk İlkokulu Sınıf Öğretmenleri Fatimetül Zehra Evcimik, Melike Celayir, Mine Arslan İlgün, Kütahya Merkez Ağaçköy İlkokulu Sınıf Öğretmeni Ramazan Akman, Özel Tokat Ayışığı Okulları İngilizce Öğretmeni Filiz Ekinci ve Beden Eğitimi Öğretmeni Tuğçe Şişmaner ile İtalya, Romanya, Ukrayna, Moldova ve Yunanistan’dan toplam 29 öğretmenle “Zorbalığa hayır, Oyuna Evet!” etwinning projesini başlattı.
Proje sürecinde öğretmenler, günümüzün önemli problemlerinden biri olan akran zorbalığına karşı çocukları oyun aracılığıyla bir araya getirmeyi hedeflediklerini ifade etti. Farklı kültürlerden ve dillerden gelen çocukların aynı oyunları oynarken benzer duygular yaşayabileceğini göstermek istediklerini belirten öğretmenler, bu projeyle çeşitli ülkelerin kültürel zenginliklerini buluşturmayı, sosyal etkileşimi artırmayı ve keyifli bir öğrenme ortamı oluşturmayı amaçladıklarını dile getirdi. Böylece çocukların oyunların kültürler arasında bir bağ olduğunu yaşayarak keşfedeceklerini vurgulayan öğretmenler, ayrıca oyun ortamının çocuklara kendilerini daha özgürce ifade etme fırsatı sunacağını ve oyun yoluyla çocukların evrensel oyun kültürüyle tanışacaklarını söyledi.
TÜRKİYE, İTALYA, ROMANYA, UKRAYNA, MOLDOVA VE YUNANİSTAN EĞİTİMDE İŞ BİRLİĞİ YAPIYOR
Proje ortakları etwinning, WhatsApp ve zoom üzerinden düzenli yapacakları toplantılar ile iletişim halinde olacaklar. Ulusal Destek Servisinin onayı ile başlayan projenin katılımcıları öncelikle projede yer alacak öğrencilerini belirleyecek. Çocuklar zoom üzerinden bir araya gelecek ve tanışacaklar. Ortak tatiller belirlenecek. Bunlara dikkat edilerek çalışma takvimi oluşturulacak. Proje dahilinde 13 Kasım Dünya Nezaket Günü’nde proje adıyla akrostiş yazacak, AB Kod Haftası 2025 etkinlikleri kapsamında proje adı ile kodlama çalışması yapacaklar. Proje sürecinde öğrencilere ve ailelerine güvenli internet eğitimi verilecek. Web 2 araçları tanıtılacak ayrıca alanında uzman konuklarla toplantılar düzenlenecek. Proje sonunda ortaya ortak bir ürün konacak.
Öğretmenler, proje ile çocukların 21. yüzyıl becerileri olan iletişim, iş birliği, yaratıcılık ve problem çözme gibi yetkinlikleri tanımalarını hedeflediklerini belirttiler. Ayrıca duygusal zekânın (EQ) — duyguları anlama, yönetme ve empati kurma becerilerinin — artık akademik başarı kadar önemli olduğuna dikkat çektiler. Bu sayede çocukların sosyal ve sanatsal yönlerini geliştirerek, hayatlarında sanata yer açmanın değerini fark edeceklerini ifade ettiler.
