Rektör Prof. Dr. Fatih Yılmaz, beraberindeki üniversite yöneticileriyle bilgilendirme standını gezerek çalışmalar hakkında yetkililerden brifing aldı. Ziyarette Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Rasim Koçyiğit, Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Uğur Akın ve Rektör Danışmanı Doç. Dr. Şahin Sözen de hazır bulundu. Rektörlük heyeti, standın işleyişi ve öğrencilere ulaşan hizmetlerin kapsamı konusunda ayrıntılı bilgi edindi.
Sağlıklı Yaşam Vurgusu
Rektör Yılmaz, stantta görevli öğrencilerle sohbet ederek sigaranın bireysel ve toplumsal zararlarına dikkat çekti. Yılmaz, yaptığı açıklamada, genç nesillerin bu konuda bilinçlendirilmesinin gelecek sağlığı için hayati önem taşıdığını vurguladı. Öğrencilerle sigaranın sağlık, ekonomi ve çevre üzerindeki olumsuz etkileri üzerine samimi bir görüşme gerçekleştiren Rektör, onların bu anlamlı projedeki gönüllü katkılarını takdirle karşıladığını ifade etti.
Toplumsal Sorumluluk Mesajı
9 Şubat Sigarayı Bırakma Günü kapsamındaki etkinliğin önemini vurgulayan Yılmaz, üniversitelere bu tür projelerde aktif rol düştüğünü belirtti. Rektör Yılmaz, "Üniversiteler sadece eğitim-öğretim kurumları değil, aynı zamanda topluma yön veren, sorumluluk sahibi kuruluşlardır. Sigara ile mücadele, toplum sağlığını korumak adına üzerimize düşen en önemli görevlerden biridir." şeklinde konuştu. Bu tür farkındalık çalışmalarının düzenli ve sürdürülebilir şekilde yapılmasının, kampüs yaşamının kalitesini artıracağını sözlerine ekledi.
Standa Yoğun İlgi
Aktiviteler kapsamında kurulan stantta, sigarayı bırakma yöntemleri, destek hizmetleri ve danışmanlık olanakları hakkında katılımcılara bilgi veriliyor. Stantta ayrıca, sigarayı bırakmak isteyen bireylere yönelik hazırlanan broşürler, başvuru kılavuzları ve destek hatlarına ilişkin materyaller de ücretsiz olarak dağıtılıyor.
Etkinlik boyunca öğrenciler ve personel, uzmanlar eşliğinde sigara bağımlılığı ve bırakma süreci hakkında danışmanlık alma fırsatı buluyor. Standın, kampüs içinde belirli periyotlarla farklı noktalarda hizmet vermeye devam edeceği öğrenildi.
